A Gyomaendrődi Kis Bálint Általános Iskola a "Gyermekekért Alapítvány" Kuratóriuma 2006. február 02-án megalapította a

KIS BÁLINT DÍJAT
A Kis Bálint Díj alapításának célja
A Kis Bálint Általános Iskolában eltöltött munkás- és diákévek eredményeit elismerje, és a díjazottaknak emlékül szolgáljon.

A díj 2006. évtől kezdődően évente egy alkalommal a Kis Bálint Általános Iskolában hagyományosan megrendezésre kerülő "Kis Bálint Napok" rendezvénysorozaton ünnepélyes keretek között kerül átadásra.

A Kis Bálint Díj
1 db 6 gramm aranyból készített, ovális alakú pecsétgyűrű és
1 db sárgarézből készített, ovális alakú kitűző, amely megjelenésében a pecsétgyűrűre emlékeztet.

A díjazottak köre
A Kis Bálint Díjat minden évben a Kis Bálint Általános Iskola 1 fő munkavállalója és 1 fő végzős diákja kapja meg.
A díjazottakról tabló készült, amely tabló a Kis Bálint Általános Iskola központi épületének folyosóján van elhelyezve.


Kis Bálint Díjasaink a 2019/2020-as nevelési- és oktatási évben

Uhrin Andor, 8. b osztályos tanuló

Andor mindenre nyitott, vidám természetű, mosolygós fiú. Tanulmányi eredménye minden tanévben jeles, illetve hetedik osztály év végén kitűnő volt. Több tantárgyból is dicséretesen teljesített. Szorgalma példás, a tanulásban kitartó, a tanítási órákon aktív. Rendszeres résztvevője a különböző tanulmányi versenyeknek.
A Bolyai Matematika Csapatversenyen 5. osztálytól kezdve minden tanévben részt vett. 8. osztályban csapattársaival a megyei fordulón az előkelő 3. helyezést érték el.
A Békés Megyei Számítástechnika Verseny megyei fordulóján 6. helyezett lett.
A IV. Ványai Ambrus Természettudományos versenyen 7. osztályban, csapatban 2. helyezést ért el.
A Bolyai Anyanyelvi Csapatversenyen szintén részt vett évről évre. 7. osztályban csapattársaival megyei 9. helyezettek lettek.
A Darvas Tibor versmondó versenyen 6. osztályban 1. helyezést érdemelt.
A megyei Kazinczy Szép Magyar Beszéd Verseny 1. helyezettje volt 6. osztályban és 3. helyezett 8. osztályban.
A Nyelvmester levelezős helyesírási és -projekt versenyen csapattársaival 1. helyezettek lettek 8. osztályban.
Jellemző rá a csapatszellem, a határozottság, a gyakorlatiasság és a logikus gondolkodás. Magatartása példás. A felnőttekkel szemben tisztelettudó, udvarias, társaival közvetlen és barátságos. Kiemelkedő tanulmányi munkája mellett a közösségi életben is nagyon tevékeny. Az iskolai Diákönkormányzat elnöke egy éve. A Megyei Diákparlamentben is képviselte iskolánkat ebben a tanévben.
Az iskolai rendezvények (Karácsonyi műsor, városi adventi ünnepség, október 23-ai, március 15-ei megemlékezések) állandó szereplője.
„…alma a fájától” gyerek-szülő előadóest többszörös résztvevője.
2014-ben apukájával lépett fel. Hegedűtudását bemutatva bűvölte el a közönséget. 2019-ben újra az apukájával szerepelt és hallhattuk csodálatos hegedű virtuozitását.
Meghatározó személyisége a közösségnek. Szabadidejében hegedül, énekel és táncol, tagja a békéscsabai Bartók Béla Zeneiskolának és a helyi néptánccsoportnak.

---

Kis Bálint Díjasaink a 2018/2019-es nevelési- és oktatási évben

Ágostonné Farkas Mária, igazgató

Ágostonné Farkas Mária immáron tíz esztendeje vezeti a Kis Bálint Általános Iskolát. Az intézménybe járó diákok szeretik és tisztelik Marcsika nénit.
Lényéből és személyiségéből árad a gyermekek iránti szeretete. Reggelente mosolygósan fogad bennünket, mindenkivel kedvesen beszél. Úgy vezeti az iskolát, hogy a legfontosabbak mi vagyunk a számára. Törekszik rá, hogy a diákok jól érezzék magukat az iskolában. Döntéseit úgy hozza meg, hogy a tanulók érdekeit szem előtt tartja. Neki is köszönhetjük, hogy rengeteg diákprogram közül választhatunk! Pl. néhány a teljesség igénye nélkül: Bálint – Valentin Napi Kavalkád, Kis Bálint Napok, kihívás napja, vagy madarak és fák napja! Jó kapcsolta van a diákokkal: ha van valami problémánk, akkor bizalommal fordulhatnak hozzá. Mindig nyitva áll az ajtaja előttünk, és mindig meghallgat bennünket, ötleteinket szívesen veszi, támogat minket. Arról is gondoskodik, hogy a nyáron is legyen közös élményünk együtt. Évről évre támogatja az Erzsébet táborokat, a nemzetiségi táborokat.
Pályázatok segítségével igyekszik megteremteni az egészséges és sportos iskolai közösséget, mert neki fontos az egészséges életmód. A sportolók se érnének el szép eredményeket, ha nem engedné el őket edzőtáborba, vagy éppen egy-egy versenyre! Örülünk, hogy éppen ő, a mi iskolánk vezetője!
Ágostonné Farkas Mária három évtizede dolgozik a Gyomaendrődi Kis Bálint Általános Iskolában. Tanítóként, gyógypedagógus-logopédusként 18 évig tevékenykedett, szakmai, pedagógiai munkájának számára ma is ez a legkedvesebb része, hiszen szívügyének tekinti a kisgyermekekkel való foglalkozást! Munkahelyi közösségért, intézményfejlesztésért való munkája akkor teljesedett ki, amikor intézményvezetőként 2009 augusztusában elkezdte munkáját. Demokratikus irányításával, empatikus, megértő hozzáállásával elnyerte minden munkatársa elismerését, bizalmát. Szakmailag felkészült, kitartó, pontos, munkájára igényes, türelmes, támogató, empatikus és elfogadó, ugyanakkor a konfliktusokat is kezelni tudó igazgató. Derűs, nyugodt habitusával kialakította a tantestületben is a nyugodt, bizalomteljes munkahelyi légkört, ahová mindenki örömmel jár be reggelenként. Így tudta mozgósítani a tantestületben rejlő erőket, igazi csapatmunka kezdődött a vezetésével. Közösségi munkája, diákok, gyermekek iránti szeretete, munkája iránti elkötelezettsége, kollégáihoz és a gyerekekhez való viszonya egyaránt példamutató és elismerésre méltó.
Munkája középpontjában az új tanulási – tanítási módszerek, munkaformák mind szélesebb körű alkalmazását, a pályázati tevékenység folytatását, a szervezeti kultúra színvonalának emelését, a szervezeti egységek működésének, a szervezeten belüli és a külső partnerekkel való kommunikáció fejlesztését állította.
Második vezetői ciklusát 2014-ben kezdte meg, 100 százalékos támogatottsággal!
A fenntartó Gyulai Tankerületi Központ egyik meghatározó iskolája vagyunk. Az igazgatónő tagja a tankerület igazgatói munkaközösségének. Véleményére, tapasztalataira számítanak!
Szakmai megújulási készsége, képessége abban is megnyilvánul, hogy rendszeresen vesz részt konferenciákon, továbbképzéseken, amellett megszerezte a mester és szakértői képesítést is.
Uniós pályázatok sokaságát nyertük meg, és valósítottuk meg vezetésével. Rendszeresen szervezünk Erzsébet táborokat, nemzetiségi táborokat és Erdély magyarlakta területeinek megismerését célzó kirándulásokat.
Épületeink, helyiségeink megújultak, szépültek, sportudvarral bővültek, internetes elérés van minden teremben, projektorok, aktív táblák sorakoznak, két nyelvi labor került kialakításra.
Az ő érdeme az is, hogy az intézményünkben 2009. óta alkalmazott MOZGÁSKOTTA módszert érdemesnek találták arra, hogy bekerüljön a "21 PEDAGÓGIAI MODELL AZ EGÉSZSÉGÜGYÉRT" programba és annak kiadványába. A "21 Nő az egészségügyért" alapítvány egyik jó gyakorlata Ágostonné Farkas Mária támogatásával a gyermekek fejlődésére nagy hatást gyakorló Magyar Mozgáskotta módszer alkalmazása!
Az igazgatónő saját gondolatait idézem: "Varázslatos, magával ragadó az a pillanat, amikor egy-egy növendék szemében felcsillan a felismerés, megértés, a meg tudom csinálni öröme, mert én magyaráztam el, én tanítottam meg valamit. Lehetőség és egyben felelősség, hogy én irányítom a gyermek figyelmét az őt körülvevő világ csodái felé, az általam közvetített értékrend alapján alakul világlátása, attitűdje, jelleme."


Hugyik Zoltán, 8. b osztályos tanuló

Tanulmányi eredménye nyolc éven át kitűnő volt. Órákra felkészülten érkezik, szívesen elmondja véleményét, de ha kell; hallgat. Segít társainak, közvetlen velük is, akár tanáraival. Tisztelettudó, visszafogott és érdekes humorával szemléli a világot.
Felszerelése rendezett, igényes munkájára, környezetére. Családja támogatja tanulmányi munkájában, jövőbeli terveiben. Minden tanévben több tanulmányi versenyen indul. Legyen az szavalóverseny, természettudományos vetélkedő, matematika, történelemverseny, vagy akár idegen nyelvi bátran méri össze tudását más iskolák tanulóival. Évek óta tagja iskolánk Diákönkormányzatának, amelynek az idén ő lett az elnöke is. Magatartása, szorgalma példaértékű minden diák számára.
Érdeklődési köre széles: meglepően éretten tud beszélni az irodalomról, versekről, a vadászatról, az élet napi dolgairól. Osztályának legtevékenyebb tagja, közösségi munkájával segíti osztályfőnökét. Zoli életében a sport is meghatározó, kiváló futó és úszó.
Zolit hetedikes osztályos kora óta tanítom. Az irodalmi színpad legtehetségesebb tagja. A két év alatt nagyon sok versmondóversenyre felkészítettem, beneveztem. Számtalan díjat, elismerést kapott, iskolánk hírnevét messzire repítette tehetségével, kiállásával. A legszebb, legeredményesebb helyezései álljanak itt!
2017.
Gyula, Simonyi Imre Nemzetközi Versmondó Verseny: 2. h.
Mezőberény, Petőfi Sándor Versmondó verseny – külön díj
Vésztő, területi Versmondó: 2. h.
Gyomaendrőd, Költészetnapi Szavalóverseny: 1. h.
Gyomaendrőd, Darvas Tibor Versmondó:1. h.
2018-2019-es tanév:
Gyula, Simonyi Imre Nemzetközi Versmondó verseny: 2. h.
Mezőberény, Petőfi Versmondó verseny: 2. h.
Vésztő, Területi versmondó verseny: 3. h.
Gyomaendrőd, Költészetnapi versmondó verseny: 1. h.
Gyomaendrőd, Darvas Tibor versmondó verseny: 1. h.
Megyei Kazinczy Szép magyar Beszéd verseny: 2. h.

---

Kis Bálint Díjasaink a 2017/2018-as nevelési- és oktatási évben

Hunya Jolán, tanár

Ajánlattevő: 8. c osztály szülői közössége.
Miért is gondoljuk, hogy a mi gyerekink kedves osztályfőnöke, Jolika a legérdemesebb erre a díjra?
Amikor négy évvel ezelőtt kicsit megszeppenve megkezdtük felső tagozatos iskolai éveinket, még nem tudtuk, hogy osztályfőnökünknek köszönhetően ezek lesznek gyermekeink legszebb diákévei. Első szülői értekezleten áhítattal hallgattuk ambiciózus temperamentumát, kecsegtető programterveit, biztató, bátorító, jóleső szavait.
Majd elkezdődtek a hétköznapok, és szépen folyamatosan valóra vált minden. Gyermekeink visszajelzéseiből, a személyes szülői tapasztalásainkból egyre inkább éreztük, hogy milyen hatalmas dolog a sorstól, hogy ilyen osztályfőnökünkkel ajándékozott meg minket!
Minden pillanatban tudtuk, jöjjön bármi nehéz feladat, történjen bármilyen kellemetlenség, mi mindent megoldunk, mert olyan ember van mellettünk, akire mindenben számíthatunk. A mi kiváló osztályfőnökünk! Legyen bármilyen rendezvény, a 8. c osztály mindig boldogan, elismerésre méltóan képviselte iskoláját, mert Jolika erős hittel, biztató szavakkal, önfeláldozóan segítette gyermekeink munkáját!
Néhány kiemelkedő munkája, eredménye a teljesség igénye nélkül:
- Az iskolánk irodalmi színpad vezetője. Városi, iskolai ünnepségek műsorának fő szervezője, melyek színvonalasok, szépek, igényesen megszerkesztettek és előadottak.
- Szívesen vállal osztályfőnökséget, szaktantárgyaiból bemutató órákat tart.
- Az iskola kommunikációs munkacsoportjának vezetője, a rólunk megjelenő tudósítások, újságcikkek az ő munkáját dicsérik.
- Szívesen vesz részt továbbképzéseken, a magyar tantárgyak mellett a tánc és dráma modul tanítását is bevállalta.
- Osztályfőnökként, szaktanárként egyaránt aktív, lelkes segítője a Diákönkormányzat munkájának: pl. játékdélutánon játéktanítást vállal, Suli-bulit szervez, azokon felügyel. Felkészíti tanítványait a Darvas Tibor Versmondó Versenyre, Bálint Napi Kavalkádra, Kis Bálint-próbára.
- A határidőket betartja, az információkat pontosan átadja, tanítványait maximálisan felkészíti.
- Nagy munkabírás, kitartás, jó szervezőkészség, gyorsaság jellemzi. Gyakorlatias, leleményes, minden helyzetben feltalálja magát. Nem ijed meg a munkától.
- Mindig kész az újításra, a megújulásra, állandó önképzésre való törekvés, kezdeményezőkészség jellemzi.
- 1994-ben létrehozta a Színfolt Mazsorett Táncegyesületet, amelyet azóta is lelkesen, szép sikereket elérve irányít.
- Tanítványaival állandó résztvevője a helyi, megyei, sőt országos versenyeknek. Pl. Bolyai Anyanyelvi Csapatversenyen, Kazinczy Szép Magyar Beszéd Versenyen a diákjai országos eredményeket érnek el!
- Nyílt, őszinte, egyenes jellemű, aki mindig bátran megfogalmazza a véleményét, s vállalja is azt.
- Több évtizedes sokoldalú munkája alapján megérdemelné ezt a nagyszerű díjat!


Várkonyi Sarolta, 8. c osztályos tanuló

Ajánlattevő: Hunya Jolán tanárnő, osztályfőnök.
Négy éve vagyok Saci osztályfőnöke, valamint magyartanára. Így volt időm megismerni képességeit, jellemét. Tökéletes diák, aki alázattal készül a tanítási órákra. Nagyon jó képességű, szorgalmas, minden tantárgyból a maximumot próbálja kihozni magából. Végtelenül egyszerű, szerény, segítségére bármikor lehet számítani. Tanulmányi eredménye a négy év alatt végig jeles, vagy 4, 9 tized. Az osztály közösségi munkájából tevékenyen kiveszi a részét. Tisztelettudó, előzékeny tanáraival, osztálytársaival jó kapcsolatban van.
A sport nagy szerelem az életében Először az úszás, most pedig a kajak. A KSI egyik legtehetségesebb tagja. Mindennap jár edzésre, majd este hazamegy, és leül tanulni. Óriási akaratereje, kitartása, szívóssága előre lendíti sportpályafutásában. Eredményhirdetéskor a dobogó valamelyik fokán áll. Minden erejét a versenyzésnek, az edzésnek szenteli, mégis marad ideje, ereje a tanulásra is! Magyar nyelvtan tantárgyból nemcsak az alapokat tanulta meg jól, hanem magasabb szinten is teljesített. Legjobb eredményei: Bolyai Anyanyelvi csapatverseny megyei: 8. helyezés, Lotz János Helyesírási és Szövegértési verseny: megyei, egyéni: 4. helyezés. (mindkét verseny 2017-ben volt)
Most pedig álljon itt néhány kiemelkedő eredménye:
1-4. o.
Megyei Diákolimpia – úszás: 1. h.
Országos Diákolimpia – úszás: 3. h.
Darvas Tibor versmondóverseny: külön díj
5-8. o.
2015.
Országos Hosszútávú Magyar Bajnokság: 3. hely
2016.
Maraton Magyar Bajnokság, kajak: 3. h.
Budapest Bajnokság: 1. h.
Magyar Bajnokság: 1. h.
2017.
Országos fizikai felmérés: 2. h.
Maraton Magyar Bajnokság: 2. h.
Budapest Bajnokság: 2. h.
Magyar Bajnokság: 1. h.
Keretfeltöltő: 1. h.
2018.
Fizikai felmérő: 5. h.
Békés megyei Diákolimpia: 1. h.
Szolnok válogatott edzőtábor: 1. h.
Az iskolát Saci és édesanyja is végig támogatta, segítette. A jóindulat, a segítőszándék, a vidámság jellemzi őket. Ez a fajta magatartás és hozzáállás nagyon fontos és kell iskolánk jó hírnevének megőrzéséhez, öregbítéséhez.

---

Kis Bálint Díjasaink a 2016/2017-es nevelési- és oktatási évben

Varjú Gergő, 8. a osztályos tanuló

Gergő első osztályos kora óta kiváló tanulmányi eredménnyel rendelkezik, mindig kitűnő tanuló volt. A helyi regionális, megyei és országos versenyek sikeres résztvevője.
Az osztály közösségi munkájában nagyon aktív, ennek ellenére a sportra is mindig marad ideje.
Gergő alsós kora óta úszik is, jelenleg a Gyomaendrődi Delfin Sport és Úszóegyesület tagja.
Eredményei:
2013/14-es tanév
Költészet Napi városi szavalóverseny: 3. hely
Darvas Tibor versmondó verseny: 2. hely
Városi aranyfonál mesemondó verseny: 4. hely
TIT levelező matematikaverseny: megyei 3. hely
2014/15-ös tanév
Városi aranyfonál mesemondóverseny 3. hely
Simonyi Zsigmond nyelvtanverseny: iskolai 3. hely
Darvas Tibor versmondó verseny: 2. hely
Költészet Napi városi szavalóverseny: 2. hely
Békés Megyei Számítástechnikai Verseny: 3. hely
Békés megyei fafúvós verseny: szaxofon 3. hely
2015/16-os tanév
Simonyi Zsigmond nyelvtanverseny: iskolai 2. hely
Költészet Napi városi szavalóverseny 3. hely
Ványai Ambrus természettudományi csapatverseny: megyei 2. hely
Darvas Tibor versmondó verseny: 2. hely
2016/17-es tanév
- Kettős törzsű újra sarjad (Báthory István és kora) nemzetközi komplex történelmi csapatverseny, határon túli, valamint magyar általános - és középiskolákkal együtt: csapat: 3. helyezés
- Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny megyei egyéni: 3. helyezett
- Kenguru nemzetközi matematika-verseny: egyéni 10. helyezett
- Bolyai János anyanyelvi csapatverseny csapat:11. helyezett
- Zrínyi Ilona matematikaverseny: egyéni 39. helyezett
Sport:
Megyei úszóverseny: mellúszás: 5. helyezett
Regionális úszóverseny: gyorsúszás: 4. helyezett
Gergő kitartó szorgalmát alapfokú komplex "C" típusú komplex angol nyelvvizsgája is bizonyította.

---

Kis Bálint Díjasaink a 2015/2016-os nevelési- és oktatási évben

Kereki Irén, tanító

Az alsó tagozat minden évfolyamán tanított, elsősorban első és második osztályos gyerekeket. Nagyon sokoldalú, ötletekben gazdag, kreatív tanítónő. Türelmes, nyugodt, rendkívül megértő, empatikus személyiség; szülők, gyerekek egyaránt szeretik. A lényéből áradó őszinte és önzetlen szeretet pillanatok alatt elvarázsolta a gyermekeket. Kedves hangja és őszinte mosolya még a leggyámoltalanabb kisdiákot is bizakodóvá tette. Irénke olyan, mint egy igazi tyúkanyó, mindig rengeteg diák veszi körül!
Kollégái tisztelik, becsülik önzetlenségéért, segítőkészségéért. Az egyik legszerethetőbb, legjobb pedagógus.
Neki köszönhetünk sok szép tanévnyitó, tanévzáró műsort. Szintén az ő érdeme a sok meghívó, oklevél, iskolánkat bemutató szórólap elkészítése.
Az alsós Diákönkormányzat vezetője már 13 éve. Nagy lelkesedéssel, odaadással, szabad idejét sem kímélve végzi ezt a munkát is! Példaértékű a gyerekekhez, szülőkhöz való viszonya. Szakmailag és emberileg is kiváló pedagógus! Vallja, hogy szeretettel, megértéssel, sok – sok beszélgetéssel pozitív eredmény érhető el a tanításban, nevelésben egyaránt.
A tanítási órákon következetes, alapos, mindig figyelembe veszi az egyéni képességeket is, készségeket. Tanórái érdekesek, izgalmasok és igazán jó hangulatban telnek. Erről a gyerekek napi szinten számolnak be, de a nyílt tanítási órákon mi magunk is meggyőződhettünk róla.
A kellemes hangulat megteremtésében rendkívüli kreativitása is segíti. Osztályterme mindig az adott évszakhoz, ünnepkörhöz kapcsolódó dekorációban pompázik. Délutáni foglalkozásain rendszeresen előkerül gitárja is, ami az őt körülvevő jó hangulatnak fontos eszköze! A kreatív munkába bevonja tanulóit is, akik így aktív részesei lehetnek a közös tevékenységnek!
A gyerekeket különböző mesemondó és sportrendezvényre készíti fel! Ösztönzően hat rájuk, biztatja őket, hogy merjék megmutatni, amit tudnak!


Ladányi Sára, 8. c osztályos tanuló

Példamutató magatartása, kitartó a szorgalma. Mindenre nyitott, a tanulmányi munka minden területén megmutatkozik kivételes képessége, különösen magyar tantárgyakból, rajz és ének-zene terén.
Alapfokú C típusú nyelvvizsgával rendelkezik angol nyelvből, és tanulja a francia nyelvet is önszorgalomból.
Társaival szemben toleráns, segítőkész, tanáraival tisztelettudó, illedelmes. Közösségének legaktívabb tagja.
Több éve oszlopos tagja iskolánk énekkarának, szabad idejében táncol, a helyi néptánccsoport tagja, valamint a Kállai Ferenc Alapfokú Művészeti Iskola rajz tagozatán is kamatoztatja tehetségét.
Versenyeredményei:
2013-as tanév:
- Bolyai Anyanyelvi Csapatverseny, régiós 12. h.
- Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási verseny, megyei: 5. h.
- "Sárrét kis nyelvésze" verseny - 3. h.
- Arany János magyar nyelvi verseny - országos 8. h.
2014-es tanév:
- Bolyai Anyanyelvi Csapatverseny, régiós 2. h.
- Szép Magyar Beszéd verseny területi:1 h.
- Várostörténeti vetélkedő, csapatban, 1. h.
2015-ös tanév:
- Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási verseny, megyei: 5. h.
- Szép Magyar Beszéd verseny, területi 2. h.
- Bolyai Anyanyelvi Csapatverseny, régiós 9. h.
- Szép Magyar Beszéd verseny, területi 3. h.
Sári tanulás iránti elkötelezettsége, szorgalma és közössége érdekében végzett alázatos tevékenysége minden kortársa számára példaértékű.

---

Kis Bálint Díjasaink a 2014/2015-ös nevelési- és oktatási évben

Koloh Imréné, tanító, intézményvezető helyettes

A pedagógus pályán 39 éve példamutató hivatásszeretettel dolgozik. Alsó tagozaton minden évfolyamon tanított és minden évfolyamon volt osztályfőnök. Vallja, hogy nyugodt, türelmes hangnemben lehet igazán eredményeket elérni. Több pályázat aktív részese volt, a tehetséggondozó program koordinátora.
Példaértékű kapcsolatot alakított ki munkatársaival, a szülőkkel és a tanulókkal egyaránt. Emberi kapcsolatait nagyfokú tisztelet jellemzi. Fontos számára, hogy gondjaikat meghallgassa, problémájukon segítsen. Mindig lehet rá számítani. Derűje, optimista személyisége kisugárzik másokra is.
Igazgató- helyettesként – kisebb megszakítással – 12 éve tevékenykedik. Szívén viseli az iskola minden gondját-baját. A pályakezdő pedagógusokat saját gyermekeként szereti, tevékenységüket figyelemmel kíséri. Munkáját a kitartás, a precizitás, pontosság jellemzi, amit joggal vár el kollégáitól is. Sohasem utasít, csak kér. Talán ez a titka, hogy kollégái körében is népszerű.


Weigert Csenge, 8. a osztályos tanuló

Csendes, mosolygós, odafigyelő, nyugodt megjelenésű kislány. Mindig meghallgat másokat, megvárja, amíg szót kap, példát mutatva másoknak. Társaival, tanáraival udvarias, könnyen megtalálja a közös hangot. Tisztelettudó, segítőkész, figyelmes. Magatartása példamutató.
Csenge nagyon érdeklődő, széles látókörű, mindenre fogékony gyermek. Tanulmányi eredménye kiemelkedő. Szorgalmas, lelkiismeretes tanuló. Tanulmányi munkája terén rendkívül tudatos. Bizonyítványa minden évfolyamon kitűnő volt, és nevelőtestületi dicséretben is részesült. A humán tantárgyak állnak hozzá közelebb, de minden területen törekszik a maximumra. Angol nyelvvizsgája sikeres lett.
Az osztály programjaiban elsőként vállal feladatot, szervez, segít, pozitív példát mutat.
A Diákönkormányzat elnöke, a Bálint-napi kavalkád fő szervezője.
Alsós kora óta részt vesz a tehetséggondozó programban először természetismeretből, jelenleg biológiából, illetve magyarból. Az Országos Szép Magyar Beszéd Versenyen a Kazinczy Érem bronz fokozatát és különdíjat kapott. Aktív tagja az irodalom színpadnak és énekkarnak.
Lelkiismeretesen készül versenyekre verssel, prózával, gyakran szerepel városi rendezvényeken. Aktívan segíti az iskolai programok megvalósítását, mindig önzetlenül vállal feladatokat. Nyolcadik éve a Kállai Ferenc Művészeti Iskola néptánc tanszakának növendéke, a Körösmenti Táncegyüttes utánpótlás csoportjának tagja.
Mindig örömmel, lelkesen teszi a dolgát több társával együtt, erőt adva ezzel a tantestületnek.

---

Kis Bálint Díjasaink a 2013/2014-es nevelési- és oktatási évben

Balla Károlyné, tanár

Iskolánkban dolgozik 29 éve, mint magyar nyelv és irodalom, valamint történelem és német szakos tanár. Rendelkezik német nemzetiségi szakvizsgával.
Felső tagozaton a humán munkaközösség vezetőjeként tevékenyen részt vállal a munkaközösség feladatainak napi megszervezésében.
A német nemzetiségi nyelvoktató programban két évfolyamon vezeti a nemzetiségi kultúra oktatását. A német nemzetiségi nyelvszakos hallgatók minden évben részt vesznek óráin, hospitálás céljából. Rendszeresen készíti fel tanulóit a Német Nemzetiségi Önkormányzat kulturális rendezvényeire.
Osztályfőnökként kiválóan koordinálja tanulócsoportjai életét, minden gyermeknél megtalálja az egyéni bánásmódot. Sokoldalúan fejleszti a rábízott tanulókat.
Kollégáihoz fűződő kapcsolata közvetlen, segítőkész, tetteit a jó szándék motiválja. Az intézményi dokumentumok rendezésében végzett munkája kiemelkedő.
Második alkalommal készített nyertes pályázatot az Erzsébet- táborra, évek óta koordinálja a Macika ösztöndíj programot intézményünkben.
Évek óta szerkeszti az iskolaújságot, a Sulitükröt és koordinálja a sulirádiót.


Kruchió Adrienn, 8.b osztályos tanuló

Tanulmányi eredmény hét és fél éven keresztül kitűnő volt. Rendszeresen tantárgyi dicséretekben részesült, angol nyelvből alapfokú nyelvvizsgát tett. Magatartása, szorgalma példamutató.
Iskolai területi, megyei, országos versenyek állandó résztvevője. Logikus gondolkodása, problémamegoldó képessége igen fejlett. Szerény, csöndes kislány, felnőttekkel tiszttudó, segítőkész.
Tanulmányaiban kitartó, megbízható, gyakran vállalkozik gyűjtőmunkára, szorgalmi feladatra. Munkáját precízen, pontosan végzi. Munkája mellett a sport területén is jeleskedik.
Az iskolai atlétikai és kézilabda csapatnak több éve tagja.
Osztálytársai kivétel nélkül kedvelik, szeretik, elismerik tudását, tehetségét. Aktívan vesz részt a közösségi életben, a másokkal való együttműködése kiváló. Jól viseli a felelősséget, lehet rá számítani.
Adrienn kiemelkedő képességei, valamint példaértékű emberi magatartása miatt érdemes a Kis Bálint Díjra.

---

Kis Bálint Díjasaink a 2012/2013-as nevelési- és oktatási évben

F. Nagy Lajosné, iskolatitkár

Iskolatitkárként dolgozik iskolánkban már 26 éve. Abban az iskolában, melynek egykor ő is a diákja volt. Az intézményvezető és a helyettesek első számú segítője. Telefonokat közvetít, dokumentumokat kezel, postai levelezéseket intéz, meghívókat, köszönőleveleket szerkeszt.
A pedagógusok személyi anyagát kezeli. Figyelemmel kíséri a tanulók nyilvántartásait. Alkalmazkodó képessége, munkabírása, figyelmessége, segítőkészsége példaértékű. Az iskolavezetéssel, a pedagógusokkal, szülőkkel és a diákokkal egyaránt jó a kapcsolata. Az iskola minden egyes tagja bármikor fordulhat hozzá, legyen az pedagógus, tanuló, technikai dolgozó, készséggel van segítségére ügyeik intézésében. Gyakran munkakörén kívüli feladatokat is ellát. Ha kell az iskoláért plusz feladatokat is vállal.
Mindenben tájékozott, munkája precíz, megbízható. Negyedszázados iskolatitkári feladatainak lelkiismeretes ellátásáért érdemes a Kis Bálint Díjra.


Deli Csenge, 8.b osztályos tanuló

A Kis Bálint Díj odaítélésében minden szempont alapján érdemes tanulónk. Nyolc éve iskolánk kitűnő tanulója, példás szorgalmú és magatartású. Megyei és országos versenyeken évek óta kiváló eredményekkel tér haza. Elsősorban a magyar nyelv és irodalom területein jeleskedik, de matematikai eredményeire is büszke lehet. A magyar nyelv szeretetéről tanúskodnak a vers és mesemondó versenyek, iskolai ünnepségek. Mindezek mellett lelkes tagja az iskolai énekkarnak, évek óta elkötelezettje a néptáncnak. Mindig benne van az élet „sűrűjében”. Angol nyelvből alapfokú írásbeli és szóbeli vizsgát tett.
Széles érdeklődési körű, megalapozott ismeretekkel rendelkező gyakorlatias élet- és világszemléletű. Kiegyensúlyozott egyéniségével az egész közösségre tud hatni. Határozott elképzelésű. Az iskolai közösségben népszerű, társai elismerik, hallgatnak rá. Három évig évfolyamfelelősként, majd elnökhelyettesként tevékenykedett a Diákönkormányzatban, két éve pedig elnökként irányítja annak munkáját. Rendszeres szervezője, megvalósítója az iskolai programoknak, többek között az ÖKO - rendezvényeknek, emléktúráknak, emlékversenyeknek, Kis Bálint Napoknak, tehetségversenyeknek. A „Bálintnapi” kavalkádon diákigazgatóvá választották társai. Kiváló eredményei mellett ugyanolyan „tini” tudott maradni, mint a többi lány.
Kiváló tanulmányi munkája és eredményei miatt, megbízható közösségi szemléletéért, derűs humoráért érdemelte ki a Kis Bálint Díjat.

---

Kis Bálint Díjasaink a 2011/2012-es nevelési- és oktatási évben

Orbán Józsefné, tanító.

A gyerekekhez és szülőkhöz való viszonya példaértékű. Precízségre törekvő, következetes, szigorú, de kiszámítható pedagógus. Mindig lehet tudni, mit vár el a gyermekektől.
Türelmes, nyugodt, a tehetségesekkel és a gyengébb képességű gyermekekkel egyaránt sokat foglalkozik. Az iskolába felkerülő gyerekeknek erre az igényeket támasztó, és egyben elfogadó tanítóra van szükségük, aki az állandósággal megnyugtató érzést visz az iskolába.
Régi diákjai sorsa is érdekli, nyomon követi volt tanítványai fejlődését.
Szakmailag és emberileg is kiváló pedagógus.


Szonda Lili, 8.b osztályos tanuló.

Lili 8 éve jár az intézménybe. Azóta minden évet kitűnő eredménnyel zárt, sőt tantestületi dicséretben részesült.
Nagyon okos, szorgalmas kislány. Ez nemcsak a tanulmányi eredményén látszik, hanem a versenyeken elért helyezéseiben is megmutatkozik.
Igazi sikereket magyar nyelvből ért el.
- Simonyi Zsigmond Helyesírási Verseny: - 2009. körzeti: I. hely, megyei: V. h., 2010. körzeti: I. megyei: I., országos: XI., 2011. körzeti: I. megyei: I. országos: VII., 2012. Körzeti: I. megyei: I. országos: IV.
- Bendegúz Nyelvész 2011 és 2012-ben megyei: III: helyezés
- Lotz János Országos Helyesírási és Szövegértési Verseny megyei: I. h. országos: IV. h.
- Bolyai Anyanyelvi Csapatverseny: megyei: III. h.
Tagja az iskola énekkarának, oszlopos tagja intézményünk Várostörténeti vetélkedőn résztvevő csapatának.
Évek óta tagja Gyomaendrőd néptánc csoportjának.
Emberi tulajdonságai közül az egyik legfontosabb: szerénysége! Ezen felül tisztelettudó, készséges, jószívű, jólelkű, adakozó. Magatartása, szorgalma példamutató.

---

Kis Bálint Díjasaink a 2010/2011-es nevelési- és oktatási évben

Ványolos Béla Károly, tanár.

Igazi tanító ember! Kisugárzó, megfontolt, példaadó, derűs és megbízható. Őrá mindig, mindenki számíthat. Önzetlenül segítőkész. Számára egy örök hatalom szolgálata létezik: a gyermek nevelése. Lelki erejének hatalmasságával segíti, támogatja azokat, akiknek ereje gyenge, vagy múlóban van.
Az emberi bölcsesség tulajdonosa, ez hatja át életét, és hite, reménye van, amelyek el nem hagyják őt semmilyen körülmények között.
A matematika munkaközösség aktív tagja, informatika, technika és média tantárgyakat tanít.
Türelmes, pontos, precíz, munkája példaértékű. Segítőkész, kedves kolléga, kiegyensúlyozott, mindenkihez van pár kedves gondolata. Véleménye építő és segítő jellegű. Kollegiális, jó viszonyban van a tantestület minden tagjával. Derűs, humoros légkört teremt maga körül, így is tanít, évek óta hangosít iskolai és városi ünnepségeken, munkájára mindig lehet számítani.
Szerény ember, aki munkája iránt teljesen elkötelezett. Udvarias, előzékeny gyermekkel, szülővel, nevelővel egyaránt.
Észrevétlenül tud hatni, és ez nagyon jó, megnyugtató tud lenni.


Sipos Fanni 8.b osztályos tanuló.

Jeles tanulmányi eredményű, példás magatartású és szorgalmú diák. Széles érdeklődési körű, gyakorlatias, megbízható, derűs, kiegyensúlyozott, szerény lány, aki kitartó minden tevékenységben: tanítási órákon, tanórán kívül, közösségi munkában. Nyílt, barátkozó, kreatív, érzelmi élete gazdag, kedves lélek.
Irodalmi érzékenysége hamar megmutatkozott. 4 évig az irodalmi színpad lelkes tagja volt. Szavalóversenyeken kiválóan szerepelt, mindig a dobogó valamelyik fokára állt. Így volt ez a Darvas Tibor iskolai versmondó versenyen, a Költészet Napi városi versenyen, a Kistérségi és Mezőberényben megrendezésre került területi szavalóversenyeken is négy éven keresztül.
Érdeklődése a próza irányába is terelődött. Iskolai és területi Kazinczy Szépkiejtési Versenyek 1-2-3. helyezettje. Legszebb, legkimagaslóbb eredményét 2011-ben érte el az Országos Szép Beszéd Versenyen bronzéremben és különdíjban részesült.
Tehetsége sokirányú, a Színfolt Mazsorett csoport aktív táncosa, valamint a helyi Komédiás Kör tagja. A Tehetséggondozó Komplex Tanulmányi Versenyen irodalomból és angol nyelvből is harmadik helyezést ért el. Angol tantárgyból sikeres A tipusú nyelvvizsgát szerzett.
Sipos Fanni személyében szerény, kedves, tehetséges diákot ismertünk meg.

---

Kis Bálint Díjasaink a 2009/2010-es nevelési- és oktatási évben

Hornok Lászlóné Rosza Katalin, tanító.

Több, mint 30 éve tanítja, neveli Gyomaendrőd kisdiákjait.
Tanító, osztályfőnök, de volt munkaközösség-vezető, szakkörvezető, igazgatóhelyettes is. Jelenleg az iskola Közalkalmazotti Tanácsának elnöke.
Hivatástudata áthatja mindennapos munkáját. Szeretik a gyerekek. Teljes lelkesedéssel, szívvel-lélekkel tanítja már hosszú évek óta a kisdiákokat. Volt tanítványai gyakran felkeresik, tanácsot kérnek tőle, és megosztják vele örömeiket, bánataikat.
Oktató - nevelő munkájában mindig megjelenik a magyar irodalom, a művészetek és a természet iránti szeretete, megismertetése.
Igazi lokálpatriótaként tevékenykedik az iskolai élet programjainak szervezésében is. Ápolja az egykori - és nyugdíjas pedagógusok emlékének megőrzését, munkásságuk megismertetését.
Kollégához, gyerekekhez és a szülőkhöz való viszonya egyaránt kiváló. Mindig a tökéletességre törekvő, következetes pedagógus és ember. Közvetlen, barátságos, a feszült helyzeteket humorral oldja.
Emléktantermek létrehozásának kezdeményezője: Darvas Tibor, Beranek Ottóné s most a Puskás László emlékterem.
Kiállításokat szervez és készít a Hősök úti aulában. Szabadidejét nem kímélve, a gyerekek érdekét mindenek fölé helyezve odaadóan és lelkiismeretesen végzi munkáját, öregbítve ezzel a Kis Bálint Általános Iskola és Óvoda hírnevét!
Személyiségének értékeivel: türelem, nyugodtság, segítőkészség, udvariasság, optimizmus, empátia, felelősségtudat gyakorol nagy hatást: diákra, szülőre, pedagógusra! Munkájának minőségét mi sem bizonyítja jobban, minthogy a szülők még mindig őt kérik, hogy elsős gyermekük tanítója legyen!
Népszerűségének titka lehet: mosolya, hangja, féltő, óvó, terelgető szeretete!
Olyan tanító, aki hivatásának tekinti azt, amit csinál!


Nagy Bence 8.b osztályos tanuló.

Azért érdemli meg ezt a díjat, mert tanulmányi eredménye kiváló, lelkiismeretesen készül az órákra, ezért mindig jól teljesít. Széles érdeklődési körű, megalapozott ismeretekkel rendelkező. Jeles, illetve kitűnő előmenetelű diák. Ennek köszönhetően sikerült is bejutnia megyénk egyik legnehezebb iskolájába, közgazdaságtan szakra. Órán is nagyon aktív, sokat jelentkezik, véleményét szívesen elmondja. Élénk fantáziájú, kiváló logikájú, kreatív diák.
Vállalkozó szellemű, szívesen vesz részt pályázatokon, versenyeken, megmérettetéseken, ahol eredményesen szerepel.
Az osztályközösségben mindig rengeteg munkát vállal, az iskola Diáktanácsának elnöke, sok feladat hárul rá, de azokat is könnyedén megoldja.
Tanáraihoz tisztelettudó, udvarias. Ha mondandója van, kitartóan jelentkezik, és nem beszél bele mások szavaiba.
Lelkesen készült a Megasztár versenyre. A délutáni programokon önként, aktívan képviseli az osztályt.
Kitartóan sportol, az osztály kedvenc mozgásformája, a Thaibox rabul ejtette. Óvodás kora óta pedig szereti a néptáncot. Osztálytársaival is kedves, barátságos, jószívű. Mindenkinek szívesen segít, s ha gondunk van, vicceivel felvidít bennünket. Nem bánt senkit, csendesebb, visszahúzódóbb társaira is figyel.
Udvarias, tisztelettudó, segítőkész, fiú. Kiemelkedő kommunikációs képessége. Jól nevelt, kiegyensúlyozott, rokonszenves, harmonikus személyiség. Humorérzéke, kritikai érzéke igen fejlett.

---

Kis Bálint Díjasaink a 2008/2009-es nevelési- és oktatási évben

Kónya Márta magyar - ének szakos tanárnő.

1976-tól dolgozik az intézményben, az első munkahelyén.
Magyar - ének szakos diplomája mellé pedagógia - nevelőtanár szakot is elvégezte.
Kiváló munkaközösség - vezető, szaktanár, osztályfőnök, Diákönkormányzat Vezető. Nála mindig az iskolai feladat áll első helyen!
Pedagógiai munkáját igényesen, pontosan, körültekintően, nagy szeretettel, hivatástudattal végzi. Kartársait segíti. A gyerekeket partnerként kezeli. Szigorú, de következetes, kedves nevelő.
Tanítási órákra precízen felkészül, óravázlatai, értékelései aprólékosak.
Kollégáit tiszteli, szereti, velük szemben is olyan maximalista, mint önmagával.
Nyári táborok, erdei iskolák lebonyolítása, szervezése kapcsolódik hozzá. Amióta az iskola DÖK patronáló tanára, sok új hagyománnyal gazdagította az intézmény életét. Pl.: Bálint - Valentin Napi Kavalkád, Kis Bálint Napok, Várostörténeti Vetélkedő, Év szülője, nagyszülője, nevelője - díj...stb
Egész életét a munkájának, a gyerekeknek szenteli.


Hunya Gréta 8.b osztályos tanuló.

Magatartása és szorgalma a felső tagozatos évei alatt végig példamutató volt, tanulmányi eredménye pedig: kitűnő!
Gréti minden területen elismerésre méltó teljesítményt nyújtott: megyei, területi, országos szavaló - és prózamondó - versenyeken, Kazinczy Szépkiejtési Versenyeken, tantárgyi versenyeken sikeresen szerepelt. Ezáltal öregbítette városunk és iskolánk hírnevét!
Az intézmény irodalmi színpadának végig egyik leglelkesebb, legmegbízhatóbb tagja volt.
Német nyelvből alapfokú C típusú (szóbeli és írásbeli) nyelvvizsgát tett.
Kiemelkedő teljesítményt nyújtott a sport területén is. A kézilabdacsapat legjobbja, s az atlétikaversenyeken is eredményesen szerepelt!
A Diákönkormányzat tagja, az utóbbi egy évben vezetője. Osztályközössége legaktívabb résztvevője, önzetlenül tevékenykedik társaiért.
Személyisége magával ragadó! Tanárait szereti, tiszteli! Kitartó, becsületes munkájáért, őszinteségéért kedvelik, szeretik diáktársai, tanárai. Ő mégsem akar középpontban lenni, eredményeit, sikereit szerényen veszi tudomásul!

---

Kis Bálint Díjasaink a 2007/2008-as nevelési- és oktatási évben

Fülöp Istvánné igazgatónő, intézményvezető.

Munkája iránt maximálisan elkötelezett: időt és fáradságot nem kímélve éjszakába nyúlóan dolgozik értünk; diákokért, tanárokért, az intézményért.
Szakmai hozzáállása, precizitása mindannyiunk előtt ismert! Csak az várhatja el másoktól a magas színvonalú munkát, aki magától is megköveteli.
Fülöp Istvánné ilyen pedagógus! Iskolai, pedagógiai munkájában állandóan megújul. Továbbképzéseken vesz részt, előadásokat, szakmai napokat szervez és látogat.
Tanítói - és tanári diplomája mellett szakvizsgázott pedagógus, közoktatásvezető, EU-források és programmenedzsment képzésen vett részt, kistérségi tanügyigazgatási szakértő, esélyegyenlőségi szakértő. Állandóan új feladatokon, kihívásokon, programokon gondolkodik. Kreativitása, munkabírása intenzív, magas színvonalú.

Való igaz, hogy az ember nem léphet ki önmagából. Ugyanazzal a precízséggel, lelkiismeretességgel végzi igazgatói munkáját is, mint beosztottként. Sőt megszállottsággal. Télen, nyáron egyaránt. Erre ösztönzi kollégáit is.
Vele, körülötte mindig történik valami. Vagy egy színvonalas rendezvény vagy konferencia...

Egy előkészítetlenül, szervezetlenül összevont, válságban lévő iskolát kapott, melynek pedagógiai terve sem volt. Tulajdonképpen válságmenedzselésre vállalkozott. Ebből az állapotból hozta fel az iskolát a város legjobb iskolájává. Meglehetősen nehéz időszakban, amikor több gáncsot, mint segítséget kapott a feladat megoldásához, nemcsak formálisan, de tartalmilag is új iskolát hozott létre. Nevet adott az intézménynek, és ezt megtöltötte tartalommal.

Fülöp Istvánné Icuka 2007. tavaszán kérte felvételét az Országos szakmai szakértői névjegyzékbe, ahová a kiadott szakértői igazolvány alapján felvételt nyert, s önállóan szakértői munkákat is végzett. Széleskörű, és megalapozott szakmaiságon alapuló intézményvezetői munkája mellett a hátrányos helyzetű gyermekek esélyteremtése érdekében szakértői tevékenysége során segíti az intézményeket, ill. a településeket.

Nevéhez, személyéhez fűződik:


Arnótszky Judit 8.d osztályos tanuló.

Tanulmányi munkája a 8 év alatt végig kitűnő, nem volt négyese sem. Magatartása és szorgalma szintén példás. Ez a sok jeles és kitűnő már önmagáért beszél. Az osztály közösségi életében sem volt olyan esemény a 4 év alatt, amelyben Judit ne vett volna részt.
Osztálytársai, évfolyamtársai szeretik, keresik társaságát.
A Diákönkormányzatban 8 éve diáktanács tag, 2 éve pedig DÖK elnök.

Négy évig az irodalmi színpad lelkes tagja. Kazinczy Országos Szép Beszéd Versenyen aranyminősítésben részesült 2008. április 6-án Kisújszálláson. A szabadon választott szöveg elmondásáért pedig különdíjban kapott. Nemcsak szépen beszél, hanem jól táncol, és gyönyörűen fuvolázik. Tánctudását kamatoztatja a Színfont Mazsorett csoportban, ahol csoportos és egyéni helyezései miatt szintén dobogóra állhatott. Színvonalas, magas szintű fuvola játékában is gyönyörködhetünk.
Iskolai, városi rendezvények nélkülözhetetlen szereplője, tiszta, szép hangja, kiállása, előadásmódja miatt.

Személyében olyan diákot ismerhettünk meg, aki a tettek embere! Ritka kincs!
Óriási kitartása, szorgalma, precizitása, tanulni akarása, képessége és tehetsége előre lendítette tanulmányai során.
Ősztől Békéscsabán a Rózsa Ferenc Gimnázium biológia tagozatán tanul tovább.

---

Kis Bálint Díjasunk a 2006/2007-es nevelési- és oktatási évben

Kovács Gábor matematika - fizika szakos tanár, nyugalmazott igazgató

Pedagógiai munkáját 1954. július 1-jén kezdte Gyomán az 1. Sz. Általános Iskolában, és 40 évi munka után 1994. július 31-én ment nyugdíjba az 1. Sz. Általános Iskolából.
Ez idő alatt volt szaktanár, osztályfőnök, 6 éven át igazgatóhelyettes és 25 éven át az iskola igazgatója.
Szaktanári munkáját a tervszerűség, a pontosság és a következetesség jellemezte. Jól értett a gyermekek nyelvén. Tudott egyszerűen beszélni tanítványainak mind a tudományról, mind a helyi és országos közügyekről. Életközelbe hozta a tananyagot kísérleteivel, gyakorlati példáival, s így hasznosítható tudást alapozott.
Szerette, tisztelte tanítványait, türelmes volt velük, ugyanakkor szigorúan követelt.
Értékelésében igazságos és humánus volt.
Igazgatói munkájában mindenki érezte és tapasztalta szakmai profizmusát, emberi humanizmusát.
Az igazi értékek megőrzésének híve volt, amit meg is követelt. Mindig magas színvonalú nevelő-oktató munkát várt el. Ez a törekvése a településen, sőt azon túl is közismert volt.
Kollégái munkájáról személyesen szerzett tapasztalatot és aszerint értékelt.
A rendet, a fegyelmet úgy követelte meg, hogy közben megértő, segítőkész és emberséges volt.
A szülőkkel és az iskola nem pedagógus dolgozóival is jó kapcsolatot tudott teremteni.
Jó szervezőkészséggel, odaadással és nagy munkabírással - ha kellett saját fizikai erejével is - dolgozott az iskola tárgyi feltételeinek jobbításáért, korszerűsítéséért. Ez különösen az 1972-1990 közötti években volt fontos, amikor az iskola tanulólétszáma 410 főről 713-ra növekedett. Új tantermekre, előadótermekre, könyvtárra volt szükség.
Vezetési stílusát a tanulók, a nevelők, a szülők és a szakma magasabb szintű irányítói is elismerték:
- az Oktatási Minisztérium az OKTATÁSÜGY KIVÁLÓ DOLGOZÓJA kitüntetéssel,
- a Minisztertanács KIVÁLÓ MUNKÁÉRT kitüntetéssel
- a Békés megyei Művelődési Osztály CZABÁN SAMU plakettel.
Az intézmény irányítása mellett a település életének is aktív segítője volt.

---

Kis Bálint Díjasaink a 2005/2006-os nevelési- és oktatási évben

Tímár Bianka 8. a osztályos tanuló

1998-ban lett iskolánk diákja.
Tanulmányai során öt alkalommal volt kitűnő.
A nyolcadik év végi eredménye: 9 tantárgyból dicséretes, 7 jeles, és egy jó. Német nyelvből sikeres "C" típusú nyelvvizsgát tett. Sikeres felvételt nyert a mezőberényi Kéttannyelvű Petőfi Sándor Gimnáziumba.

A Hajdú-Bihar Megyei Tehetséggondozó Levelező Tanulmányi Versenyen 2006-ban:
- német nyelvből országos 4. helyezést,
- történelemből országos 13. helyezést,
- magyar nyelvtanból országos 21. helyezést ért el.

Tanulmányait fáradhatatlan szorgalommal folytatta. Munkáját alaposság, teljességre való törekvés jellemezte. A körülötte élő közösség életét lankadatlan energiával segítette, ápolta. Több éven keresztül tagja volt a Diákönkormányzat Diáktanácsának, valamint az iskolai Diákbizottságnak.
Tanáraihoz tisztelettel, mindenkor készségesen közeledett. Büszkék vagyunk rá, hogy iskolánk diákja volt.

Veres Antalné nyugdíjas pedagógus

1969-2003 között nevelt-oktatott példamutatóan iskolánkban.

A 34 év alatt hivatása iránti elkötelezettségről tett tanúbizonyságot. Volt napközivezető, szaktanár, osztályfőnök, munkaközösség-vezető, igazgatóhelyettes (utóbbi 16 évig) - s bármely területen példamutató munkát végzett.

Az ő nevéhez fűződik a Rákóczi-kert és próba megalapítása (1976), a tantestületi kirándulások szervezése, iskolanévadónk szülőfalujával való kapcsolatfelvétel, kapcsolattartás és programszervezés a nagyenyedi testvériskolánkkal, az első Kis Bálint Napok megszervezése, iskolai alapdokumentumok (Szervezeti és Működési Szabályzat, Pedagógiai Program) elkészítésének tevékeny résztvevője volt.

Tanárként, vezetőként mindig igyekezett a tökéletesre törekedni. Szigorú, de következetes pedagógus volt.
A toleranciát, gyermekszeretetet, a szülők megbecsülését, a pontos felkészülést várta el mindig önmagától és kollégáitól. Személyiségének értékeivel - türelem, segítőkészség, nyugodtság, pontosság, igényesség, optimizmus, felelősségtudat, empátia,- s szakmai tudásával gyakorolt mindig nagy hatást diákra, szülőre, kollégára egyaránt.

Állandó önképzésre való törekvés, újító és kezdeményezőkészség, közösségi érzés, kitartás jellemezte, s jellemzi.
Időt, energiát nem kímélve tevékenykedett, s tevékenykedik még ma is (nyugdíjasként is) iskolánkért.
Nap, mint nap képes megújulni, hallatlan munkabírás, vállalkozó kedv jellemzi. Több cikke jelent meg hagyományőrzésről, pedagógiai témáról.

A diákokhoz való viszonya példaértékű, ma is gyakran felkeresik, akárcsak kollégái, hisz nyugdíjasként is aktív résztvevője az iskolai életnek.

Így például:
- a Diákönkormányzat egyik fő segítője,
- szervezi a 8. osztályosok fényképezését,
- Bálint-Valentin Nap ill. Kis Bálint Napok fő segítője, szervezője,
- rendhagyóórákat tart,
- továbbra is szervezi a testvériskolával való programokat,
- segíti a hozzáfordulókat (diák, szülő, kolléga).

Tőle tanulták meg többen, hogy a pedagógusmunkában mennyire fontos a higgadtság, a lelkiismeretesség, hogy minél többet beszélgessünk a gyermekekkel, s hogy nem a látványosság, hanem a rendszeres, folyamatos, tervszerű munkavégzés a lényeg, no meg a gyermekszeretet, s a hivatástudat.